23 октября 2019 г. в рамках II межрегионального Фестиваля образования и науки прошёл семинар «Современные психолого-педагогические технологии профилактики агрессии и буллинга в детско-подростковой среде», в котором приняли участие педагоги-психологи образовательных организаций Ашинского муниципального района.
Совместим публикации и баннерные позиции в одном медиаплане.
На сегодняшний день ТРАВЛЯ («БУЛЛИНГ») – одна из наиболее актуальных и распространённых проблем в школах и в детских коллективах, которая порождает многочисленные деструктивные явления и последствия: увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к распространению и усилению агрессии и насилия в группе и в школе, снижению успеваемости, эмоциональным проблемам – повышению риска тревожного и депрессивного расстройств.
На семинаре, который проводили аналитики Лаборатории профилактики асоциального поведения Института образования НИУ «Высшая школа экономики», рассмотрели способы решения проблемы буллинга и оказания помощи детям, рассказали, в чем именно заключается это явление, какие его виды существуют, насколько оно распространено в детских коллективах, как его выявить, и к чему оно может привести. Также гости семинара узнали о психологических особенностях детей, склонных издеваться над сверстниками, группах риска по буллингу, условиях, при которых возникает ситуация травли ребенка, и видах помощи детям-абьюзерам и жертвам. Кроме того, слушатели обсудили с аналитиками Лаборатории конкретные случаи травли в школах из личного опыта и способы их решения.
Также в этот день прошёл круглый стол «Школьная психологическая служба», модераторами которого были А.А. Реан, академик РАО, председатель научного совета РАЛ по вопросам семьи и детства, член Президиума Федерации психологов образования России; заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук и О.Ю. Зотова, член-корреспондент РАО, главный внештатный педагог-психолог Уральского федерального округа. Ашинскому муниципальному району предложили поделиться опытом работы в области профилактики асоциального поведения среди учащихся. Педагог-психолог МКОУ «СОШ № 9 г. Аши (с профессиональным обучением) достойно справилась с ответственным заданием.
Руководитель ТПМПК
Плотникова Е.В.